Konsekvenspedagogikk 1

Konskekvenspedagogikk - et årsstudium

Konsekvenspedagogikk er en teori om sosial læring og utvikling. Faget bygger på en praktisk humanisme med referanse til den eksistensialistiske filosofi hvor mennesket betraktes som tenkende, villende og handlende. Friheten til å handle og forpliktelsen til å bære konsekvensene av handlingene, betraktes som grunnleggende elementer i all læring. Den kjennetegnes også ved en tilhørende metodikk. Studiet retter seg primært mot arbeidet med barn og unge, hvor den sosiale og faglige læringen vektlegges likeverdig.

Innhold og undervisning

Didaktikk inngår for å knytte pedagogisk teori og praksis sammen. Få fellessamlinger øker behovet for veiledning via nett i mellomperiodene. Veiledningen vil omhandle både problemstillinger knyttet til forelesninger og aktuelle oppgaver.
Konsekvenspedagogikk studiet består av følgende temaer:

• Bruk av IKT
• Pedagogisk analyse
• Pedagogikk og samfunn
• Pedagogisk filosofi og teori
• Pedagogikk, didaktikk og metodevalg
• Organisering og ledelse av en konsekvenspedagogisk virksomhet

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

30