|
Sammendrag
![]()
![]() |
|
|||||||||||||||

Denne mastergraden i ledelse ved Høgskolen i Harstad skal bidra til din utvikling som leder. Du vil få kompetanse og forståelse for hvordan organisasjoner fungerer, og hvordan du som leder kan påvirke dette. Som student ved masterstudiet i ledelse vil du merke en personlig utfordring når du må fokusere på din egen utvikling og atferd som leder.
Studiet i ledelse består av fire emner som sammen skal gi deg den nødvendige kompetansen. Ledelse, organisering og styring gir deg en oversikt og kunnskap om fagfeltet. Temaer som blir tatt opp i dette kurset er hvordan organisasjoner fungerer, ledelsen og styringens rammebetingelser i forhold til menneskelig samspill og organisatoriske resultater. Personlig lederutvikling skal utvikle in lederatferd. Gjennom å øke din samhandlingskompetanse, gjøre deg bevisst på egne ressurser og identifisere forbedringspunkter ønsker Høgskolen i Harstad å hjelpe deg til å utvikle deg til å bli en best mulig leder.
Vitenskapsteori og forskningsmetode skal fungere som et hjelpemiddel for at du skal kunne gjennomføre masteroppgaven. Fokuset er å oppfordre studentene å stille seg kritisk og spørrende til antagelser, premisser og kunnskaper. Til slutt skal du som student ved masterstudiet i ledelse gjennomføre en masteroppgave. Du velger selv problemstilling fra et av temaene som ligger innenfor studiets rammer.
Deltidsstudiet i Ledelse går over 3 år. Det arrangeres i løpet av disse årene 16 studiesamlinger på 2-3 dager hver. Samlingene vil by på forelesninger, diskusjoner, presentasjoner og forskjellige øvelser. Som masterstudent er det viktig at du er aktiv både under samlingene og mellom hver gang dere samles.
Opptakskravet for masterstudiet i Ledelse er minimum tre års høyere utdanning. Det er mulig å søke om opptak på grunnlag av realkompetanse. Det kreves også at du har minimum 2 års relevant arbeidserfaring.
90 studiepoeng
Høgskolen i Harstad - En liten, men fordelaktig skoleMed sine ca. 1300 studenter, er Høgskolen i Harstad blant de mindre høgskolene. – Det har sine fordeler, sier informasjonsansvarlig Kjetil Nilsen. Vår erfaring er at overgangen fra videregående ikke blir så stor, og gjør det utvilsomt lettere å finne seg til rette som student, sier han.
– Vi hører ofte studentene si at her blir du ikke redusert til bare en i mengden. Du blir sett, og forholdet mellom studentene og lærerne, blir mer personlig. Dermed opplever studentene en tilhørighet og finner seg godt til rette. Det oppleves trygt, og bidrar til å skape et godt læringsmiljø, sier Nilsen.
Økonomi og ledelse: Mange jobbmuligheter - i bedrifter, forretninger, banker, forsikringsselskaper, kommuner. Også nyttig om man vil starte egen bedrift. Kompetanse i regnskap, budsjettering, markedsføring, økonomiske analyser og ledelse trengs overalt i samfunnet.
Handel, service og logistikk: Handel- og servicenæringen er en av landets største næringer. Kunnskap om kundetilfredshet, fornøyd personale og effektiv drift er viktig. Mange jobbmuligheter: kjøpesenterleder, butikksjef, lagersjef, serviceleder, leder innenfor logistikk og transport.
Revisjon: Økonomiutdanning som leder til revisor. Hjelper bedrifter og andre virksomheter til å fungere bedre ved å kontrollere at regnskapene er riktig utført. Revisorkompetanse er høyt etterspurt. Alle bedrifter må ha en revisor. Gode arbeidsmuligheter - mange tilbys jobb før de er ferdig utdannet.
Sykepleie: Bred kompetanse i praktisk medisinsk arbeid, fysisk stell av pasienter, og i de psykiske og følelsesmessige sidene som ofte følger pasienter i vanskelige situasjoner.
Vernepleie: Ikke pleie, men miljøarbeid. Legger til rette for økt livskvalitet for folk med ulike funksjonshemminger:
Utviklingshemmede, fysisk funksjonshemmede, folk med
psykiske lidelser, rusproblemer eller aldersdemens - dvs
grupper som trenger sosial støtte og veiledning i dagliglivet,
slik at de kan styre sin hverdag best mulig selv.
Barnevernspedagog: Arbeider med omsorg, forebygging og konfliktløsing. De prøver å finne gode løsninger for barn og unge med sosiale og psykiske problemer, eller står i fare for å få det. Barnevernspedagoger kan ha ulike jobber knyttet til barn: Fra å jobbe tett på barn og unge f.eks. på institusjon, til å være saksbehandlere og lederen innen barnevernsektoren.
Etter fullført bachelor, kan du ved HiH ta Mastergrad i:
Jevnlig gjennomføres en tilfredshetsundersøkelse blant studentene ved Høgskolen i Harstad (HiH). Resultatene fra
undersøkelsen i 2010 ga beste resultat noensinne på alle fem hovedområdene:
• I det daglige (undervisning, læring, service, informasjon
og kontakt)
• Studieadministrative forhold (faglig innhold, bygninger,
utstyr, tekniske hjelpemidler)
• Grunnleggende forhold (faglig nivå, tilrettelegging
av studiet, koordinering)
• Studentmiljø og velferd (sosiale forhold, studentaktiviteter)
• Generelle forhold (koordinering, ressurser, ekstern kontakt)
Mellom 80 og 90 % av studentene anbefalte HiH til venner og bekjente. Her er noen av de frivillige kommentarene fra
undersøkelsen:
“Forelesere og ansatte får meg til å føle meg hjemme på høgskolen. Jeg opplever dem som støttende og motiverende
både faglig og personlig.”
“Har det helt supert på skolen, veldig bra at den ikke er større, dermed blir vi studenter tatt godt vare på.”
“Jeg er 100% fornøyd med HiH!!! Nais plass å studere!”
Fyll inn følgende felt for å få mer informasjon fra Ledelse - Master: