Veiledingspolitikk
Studentene skal utvikle kompetanse i å planlegge, grunngi, gjennomføre og vurdere veiledning. De skal tilegne seg grunnleggende kunnskap om kommunikasjon og om relasjonsbygging.
Studentene får innføring i ulike tilnærminger til veiledning, teoretisk og praktisk. De skal utvikle analytisk kompetanse i forhold til pedagogisk virksomhet og kunne bidra til utvikling av slik kompetanse hos andre gjennom veiledning. Det legges vekt på de muligheter veiledning gir. Studentene skal tilegne seg kunnskap om etiske perspektiv ved veiledning. Det legges vekt på bevisstgjøring av det ansvar som tilligger veilederrollen.
Veiledningspedagogikk er et deltidsstudium med 8-9 samlinger à 2-3 dager i løpet av året. Det veksles mellom forelesninger, samtaler/drøfting i plenum, gruppearbeid og praktiske veiledningsøvelser. Mellom samlingene arbeider studiegrupper med studiespørsmål og veiledningsøvelser. Det legges stor vekt på å utvikle veiledningsferdigheter gjennom praktiske øvelser.